随着孩子的长大，他们会察觉到别人的不同特点，察觉的别人与他“不一样”的地方。因此会产生对他人的感觉或者印象，但是如果孩子因为某些事情而对他人存在偏见，甚至中伤他人的时候，爸爸妈妈要及时对孩子进行思想教育哦。

案例：妈妈带着未满4岁的丹丹参加学校组织的亲子活动。当老师安排小朋友以两个人一组完成搭积木的活动时，丹丹拒绝与身边穿着旧衣服的男孩合作，她甚至皱着眉头对妈妈说：“我不跟他一组，我不喜欢他穿的旧衣服。”

专家分析：对于丹丹这个年龄段的孩子来说，表现出如此“无情”一点也不奇怪，因为他们已经能够注意到他人身上不同于自己的特性。研究发现，6个月以内的婴儿就能注意到种族和性别上的差异;孩子从3岁开始就会对人进行分类，并且能判断出哪一类人更好一些;到了5岁，他们会把一些优良的品德与自己认为好的那类人挂钩;到了8岁时，孩子才会注意到社会对不同人的态度;等他们再长大一些，就会懂得如何面对社会的偏见，开始理智地思考问题。

让孩子从小学会包容他人

以下介绍几种方法，父母可以通过生活中的细节来帮助孩子接受别人身上存在的“不一样”的地方，并正确看待这些差异。

方法1：分析特征

帮助周口癫痫病哪个医院好孩子认识自己与其他人在哪些方面存在差异，例如别的小朋友可能比他矮、稍稍有些胖、戴眼镜、不擅长踢足球等，然后将这些特征进行比较。

提示：告诉孩子一个事实，每个人都有着自己的特征。有些人会因为看到别人与自己的差别就认定别人比自己低一等，但事实并非如此，也不应该这样认为。

方法2：“柠檬”训练

在这个活老人得了癫痫病怎么回事动中，老师会给每个孩子发一个柠檬，然后要求孩子们了解它，孩子们可以在地上滚柠抑郁症的症状有哪些常见的表现呢檬，也可以品尝或是闻其气味。然后把柠檬集中放在一个篮子里，让孩子们找出自己刚才玩的那个。

虽然有些柠檬脏了，弄瘪了，还有些上面有牙印，孩子们还是会认哈尔滨治疗癫痫病哪家医院好为自己的那个是最好的。

提示：把柠檬皮剥掉，再让孩子找出自己的那个柠檬，这时孩子便无法辨认了。这个活动能让孩子认识到，虽然人的外表存在差异，但内心都是一样的。

方法3：实例讲解

父母可以通过发生在社区中的一件事，或是电影中描述的某个场景作为教育契机，与孩子讨论缺乏包容行为的危害。

提示：可以在旅游途中，带孩子参观博物馆和展览馆，或是和孩子一起欣赏路边特色建筑的圆角屋顶或彩色玻璃，与各种类型的人建立社会交往。

当孩子中伤别人

1.立即上前制止，告诉孩子，父母不能容忍这种行为，并会严肃地对待这件事;

2.帮助孩子分析这种偏见或成见为什么是错误的，并帮助孩子进行换位思考;3.在生活中各个方面都要为孩子树立榜样。

当孩子遭遇偏见

1.确保孩子的安全不受威胁，并强化孩子的意识，让他知道发生这样的事是错误的，会得到纠正;

2.培养孩子对今后可能发生的任何事治疗癫痫病最好的药情做好心理准备，教他学会一些措辞，例如“以后别这么叫我，这不是我的名字”等。

小编总结：

由于孩子长大后面对的是多元信息化的世界，因此，当孩子对别人存在偏见时，在及时对孩子进行教育。父母应采取思想教育帮助他们改变偏见，塑造具有包容性的性格。而最好的时间是在孩子幼年的时期哦!